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爱心教育主题班会1

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爱心教育主题班会
主题:让我们都有一颗感恩的心 活动目的:班会 通过学生自我教育活动,学*、继承中华民族优秀文化传统,体会父 母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩, 涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造 一个美好、和谐的社会。 活动准备: 1、制定活动计划; 2、复*唱《感恩的心》《明天会更好》 、 ;抄诗《游子吟》 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 时间:2012 年 9 月 3 日 活动过程: 1.全体起立, 2.齐唱《感恩的心》 。 3.全体坐下。 一、引入 班主任:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折 和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人 为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来, 让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的 彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布 “让我们 都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

二、讲述感恩事件。 班主任:让我们一起感受伟大的母爱和父爱。先从几个故事开始吧! 1、故事 1、汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母, 是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥 打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道: “往常 打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道: “往常打我我觉得 疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲 身体衰退,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍 受。 ”说明了他非常孝敬母亲。 故事 2、2004 年 9 月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母 亲刘玉环患尿毒症后, 偷偷跑到上海中山医院作了血样检查; 配型成功后, 瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。 故事 3、2004 年 8 月,5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕 带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子 抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说: “妈,我以为我死了呢。 ”刘燕眼泪 倏地流下来, “儿子,你是妈妈的全部。 ” 故事 4、2003 年 2 月,60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患 “尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新: “什么比你的命还 重要?我宁可自己没命,也不能看着你死! 故事 5、2004 年 11 月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现 儿子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地 把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只 手护住儿子的小手,拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事 6、2005 年 2 月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进 东风渠。在冰凉的河水里,绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃, 准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推 出车窗。 2、班主任:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最 柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取, 享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们*淡的日常生活中,我们 的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱, 请同学们上台,读出你对父母的爱。 3、学生讲述父母对自己的无限深情。 4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。 《儿行千里》《父亲》 、 无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方, 他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要 你任何的回报……同学们,在我们*淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为 我们做了许许多多生活琐事, 这其中蕴涵着十分深厚的爱, 请同学们上台, 讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 (学生讲述父母对自己的无限深情。 ) 三、唱、颂感恩 班主任:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生 活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》 ,用心去感谢所 有的一切。 (全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》 ,朗诵《游子吟》 )

四、感恩方法大奉献 班主任:同学们,正所谓“感恩不待时” 拿出我们的实际行动,向爱我 , 们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 (2)每天好好学*,回家聊聊学*情况,谈谈收获,讲讲感受,给父 母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 (4)学会拥抱父母,说声“谢谢” 。 (5)为父母分担一些家务和烦恼。 (6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。 (7)每天反思,学会对父母说“对不起” 。 (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。 (9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 (10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方 向 五 、真情告白,爱意浓浓(学生发言) 六、班主任发言 班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才 会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自 然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是 “缺少” 。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学 会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧! 七、结束

班主任:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情, 做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮 助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命 中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的 明天会更好!让我们在《感恩的心》的歌声中结束。




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