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高校校园网络文化建设对策研究_论文

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P ERS ON l   E DUCA T I oN  I   高校校 园网络文化建设对策研究  摘要 :高 校 校 园文 化 是 网 络文 化 在 高校 群 体 中产 生 的特 殊  文化 现 象 ,对 师生 的影 响 非 常 大 。本 文 通过 调 研 燕 山 大学 网络  ( 1 ) 积 极作 用 。校 园网络 文 化是校 风校 貌  的体 现 ,通 过 网 络 传 播 可 以潜 移 默 化 的 影 响 师 生 的 价 值  文 化 建设 现 状 ,分 析 其 存 在 的 问题 ,并 针对 这 些 问题 提 出校 园  观 。校 园 网络 文化 蕴 含 丰 富 的知 识 ,有利 于 师 生开 拓 视 野 ,拓  网络 文化 建 设 的对策 ,以期促 进 校园 网络 文化 的健康 发 展 。   宽 获取 知 识 的 渠道 。校 园 网络 给 学 生 提供 了一 个展 示 的平 台 ,   关键 词 :高校 ;校 园文 化 ;校 园 网络 文 化建设 ;网络 平 台   通过 网络 学 生 可 以积 极 、 主动 的获 取信 息 ,发表 自己的 意见 ,   充 分发挥 了学生 的主体 性 。   随着 计 算 机 网 络技 术 的 发 展和 广 泛 应 用 ,网络 文 化 已经 成  ( 2 ) 消极 作用 。 首先 ,校 园 网络 文化 离 不开 网络 ,需要从 网   为高校 校 园文 化重 要 的组成 部 分… 。 网络 文化 是 以 网络 为形成 环  络 上 收集 和传 播信 息 ,而 网络 上 的 信 息 良莠 不齐 ,真 实 性 受到  境 和 传 播途 径 的文 化 形式 ,高 校校 园 网络 文 化是 一 种 特殊 的 网   质 疑 ,容 易 对 大学 生 的 思 想产 生 不 良影 响。 其 次 ,网络 上 的诱  络 文 化 ,它改 变 了校 园文 化 ,同 时深 刻 影 响 了整 个 社 会 的 文化  惑 太 多 ,致 使 一部 分 学 生 沉迷 于 网 络 不能 自拔 ,轻 者 造成 学 习   建 设 。 建 设健 康 、 丰 富 、积 极 向 上 的校 园网 络 文化 ,可 以 为 师  成 绩 下滑 ,重 者带 来 严 重 的 心理 疾 病 。最 后 ,虚 拟 的网 络 改 变  生 营 造 一 个 良好 的 工作 、学 习和 生 活环 境 ,对 全 面 提 高 大学 生  素质 和 服务 社会 有很 好 的作 用和 现实 意义 。   了交 流模 式 ,隐藏 了师 生 的真 实 个 性 , 网络 交 流 虽然 方 便 ,但  是难 以判断信 息 的真伪 。   1 、研究背景  1 . 1高校 校 园网络 文化   网络 文化 是互联 网出现后 产生 的一 种新 的文 化形态 ,最 大 的   2 、燕 山大学 网络文化建设 现状  近几 年 ,燕 山大 学 的 校 园 网建 设取 得 了很 大 的进 展 ,校 园   网络 文化 也逐 渐 活跃起 来 ,校 园 网络 文 化建 设的 情况如 下 :   特 点就 是不 分地 域、 全球 共享 、时代 性 强。而 高校 校 园网络 文化  2 . 1学 校 高度重 视校 园 网络 文化 建设  是 受社 会 网络 文化 的影 响 ,以教 师的 工作和 学 生 的学 习活 动 为   在网络 时代 ,教 师的 教学和 科研 工作 以及学 生 的学 习都 离 不  载体 ,通 过 校园 网在校 园里 传播 的一 种独 特 的网络 文化 。 它是 由   开 网络 ,燕 山大学 高度 重视校 园 网络文 化 的发展 。在 网络建 设 方  高校 教职 工 和学 生共 同创造 的 ,是校 园文化 的重 要表现 形式 。高  面 ,无论 是从 硬件还 是 软件 上都投 入 了大量 的资 金用 以改善 学校  校 网络 文化 是 网络文 化的 重要 分支 ,一 方面 网络 文化通 过校 园 网   的 网络环 境 。建成 了 中国教 育和科 研计 算机 网秦 皇 岛地 区节 点单  络 文化 在校 园 内折射 ,另 一 方面 校 园 网络文化 又对 网络 文化 有积  位 ,光纤 骨 干网基 本覆 盖整 个校 园的教 学 区和办 公 区。在人 才 引   极 的推 动作 用 。校 园网络 文化作 为校 园文化 的补 充 ,既反 映 出新  进 方面 ,吸 收和培 养高 水平 人才做 网 络技术 支持 ,鼓励 教 工学 历  时期大 学 的精 神面 貌 ,又体 现大 学的凝 聚 力、感 召力和 生命 力 。   进修 ,并 选派 人 员参 加 各种 交流 会。在 网络 文化 建设 方面 ,学校  1 . 2 高校 校 园网 络文 化特 点  引导校 园网成 为传 播正 确 、积极和 健康 思 想的重 要途径 ,规 划 网   高校 校 园网络 文化 既继承 网络 文 化的特 点 ,同时又 有 自己的   络 文化传 播平 台,制定校 园网用 户管理 办法 ,采 用学校 统 一开 发  特 殊性 ,校 园 网络文化 的特 殊性  主 要表现 在 以下几 个方面 :   结合 师生 自主开 发 的形式 搭建校 园网站 。   ( 1 )师生 共建 。校 园 网络 文化 的创造 者和 参 与者 都 是 师生 ,   2 . 2 校园 网络 文化 初步 形成  网络 让 学 生 的学 习方 式和 学 习环 境 发 生 了 巨大 的 变化 ,使 得学  校 园 网络 文化 已经 成 为校 园 文 化 传 播 的 新 阵 地 。 由于 计  习可 以发 生在 任 何 地 方 、任 何 时 间 。 同 时 ,网 络 也极 大 的 丰 富  了教 师的 教学 和 办 公 手段 ,各 种 功 能 强大 的 软 件 系统 ,不 但 可  以协 助 教 学 ,还 可 以充 分调 动 学 生 的创 造 性 。校 园 网络 文 化就  是在



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