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忆恩师

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忆恩师
又到教师节,却没有机会为恩师亲手送上礼物。上次为你共度教师节,你 仍然是精神抖擞,容光焕发,想不到一别就是二十年,今天,不敢想象你两鬓 苍苍,老态龙钟的样子,我怕心里酸楚难言。 地处偏僻的小山村教学条件自然不如城里,几间破旧不堪的教学楼里画满 老师的身影。贫瘠的黄土地养育了我和一批共同命运的山村娃,大家喝惯了山 泉水,吃惯了糙米饭,听惯了老师的之乎者也,到后来天各一方,各有千秋, 不必去追问是宿命的安排还是孤军奋斗的成绩。 小学似村里的城堡,是每个小孩无比向往的地方,也是改变命运的第一个 站点。那时,老师发来的新书里,就记载了我们的童年,也记载着我们前途的 辉煌之梦。老师都是全职全能担任了教师与保姆的角色,语文,数学,历史, 地理,自然,音乐几乎样样都会。是竹藤教鞭、黑板粉笔编写了老师的历史和 我们的故事,我们就在老师严厉的善意的斥骂声中长大,我们都是野蛮的孩子。 世事变迁,雾走云飞,蓦然回首,已是光阴如风。改革大潮吹大地,给我 们村带来了翻天覆地的变化,崭新的教学楼代替了旧瓦房,一群年轻的教师取 代了老师位置,尽管老师临走时留下太多的不舍与牵挂。这些巨大的变化常常 成为家家户户的茶余饭后,我深感喜悦与激动,却忘了用那么合适的词语来形 容。但我却依稀记得老师瘦削的背影是最深刻的回忆,老师埋头工作的剪影美 丽了我的童年。 少年的我,为何不懂心痛。 童年一直在课本里挣扎,希望为自己寻找出路,坎坷的命运却牵着我走向 浪涛滚滚的淘金路。当我决定离开小学时,我清晰听到老师在徘徊,叹息,却 是爱莫能助。固执的我后悔没有谨记恩师教诲,以致今天的两手空空,是必然。 恨铁不成钢,我不敢与人诉说,那样对老师的不敬,没有读懂里面的道理,也 无法参透做人做事的奥妙,到今天仍是我生命里谜。 上次回家,小学外面绿树成荫,操场上的欢声笑语,教室里的学生书声琅 琅,陌生面孔的教师一笔一画给学生描绘着蓝色的梦。 我们的老师,你身在何方,教师节到了,让我们给你送上祝福与礼物吧! 如果人生可以选择,我愿坐在教室里,听老师语重心长的教导,还有诵经式的 演讲。秋风吹过,放下又拿起的是全班毕业照,拿起而放不下的是对老师那份 思念。我如风筝不畏飞越万水千山,飘过蓝天大海,只为寻找老师手中的一根 线。 今夜,我在日记里写道: 桃李满天下

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